CORE y Seremi de Educación analizan instalar sede de Centro de Formación Técnica (CFT) en la provincia de Choapa

Tras la promulgación el 15 de marzo de la Ley que crea los 15 CFT estatales en cada una de las regiones del país, la comisión de Educación y Cultura del CORE analizó con el seremi de Educación la situación actual del CFT de Ovalle y la necesidad de iniciar un trabajo conjunto para dotar de una sede del CFT a la provincia de Choapa.

Para ello, el seremi Pedro Esparza, entregó un completo informe del proceso a la comisión de Educación del CORE, indicando que entre el 2016 y el 2017 entrarán en funcionamiento cinco centros, entre ellos el de Ovalle. Mientras que entre el 2018 y 2019 se instalarán otros cinco y entre el 2020 y el 2021, los cinco restantes.

"Teníamos preocupación porque no sabíamos nada del CFT de Ovalle, le hemos manifestado nuestra inquietud al seremi sobre el diseño y la construcción, y para eso queremos que nos mantenga informados del proceso, sobre todo a la comunidad. Y si hay dificultades, tener conocimiento de aquello, porque ese centro de formación técnica es una tremenda oportunidad para los jóvenes de la región", argumentó el consejero Denis Cortés, presidente de la comisión de Educación y Cultura del CORE, quien valoró la información entregada por el seremi.

Según lo expresado por el Seremi, el Centro de Formación Técnica se emplazará en el sector El Talguén, en la comuna de Ovalle, próximo donde se construye el nuevo Hospital. "Esta semana fue promulgada la ley y eso nos permite seguir avanzando o aumentar el ritmo de trabajo que habíamos alcanzado hasta ahora. El CFT, debiese estar funcionando el segundo semestre del 2017", precisó.

CFT para Choapa

En cuanto al proyecto de instalación de una CFT en la provincia de Choapa, el consejero Cortés señaló que si bien ese es un tema de largo plazo, es necesario iniciar el proceso de conversación con la seremi de Educación para saber el grado de compromiso del ministerio para con ese proyecto.

"Tenemos que iniciar ese proceso de conversación pasa saber cómo dotamos a la provincia de Choapa de un CFT. Ahí tenemos que hacer los estudios, los análisis, pero hay que comenzar desde ahora. No queremos que sea una competencia para el CFT del Limarí, sino que sea más bien un complemento de una oferta educacional mucho más sólida para todos los jóvenes de nuestra región", apuntó el consejero.

Por su parte el seremi Pedro Esparza señaló que todas las opciones están abiertas, entre ellas la instalación de dos sedes del CFT de Ovalle en las otras provincias, una de ellas en Choapa, pero es necesario en un primer proceso que la provincia de Choapa defina dónde se va a instalar.

"Nosotros sabemos que hay una aspiración muy sentida, pero no podemos dejar de manifestar que en el primer proceso, el año pasado hubo posiciones encontradas entre Los Vilos e Illapel, eso tendrá que procesarse y definirse en algún momento, pero nuestra disposición como ministerio está. Y si sumamos fuerza en este caso junto al Gobierno Regional, creemos que aquellos es perfectamente posible en el mediano plazo, contar con una sede en Choapa".

Esparza agregó que en lo que corresponde a la mantención de esa sede, será responsabilidad del ministerio, pero en lo que se refiere a la infraestructura de la segunda sede, esta debiese ser con el aporte del GORE.

"Ahora la parte inicial del proyecto en lo que corresponde a infraestructura de esta segunda sede debiese ser con el aporte del GORE, así fue conversado inicialmente con el GORE en una reunión sostenida el año pasado. Como lo hemos dicho, en la medida que vayamos sumando esfuerzos podemos alcanzar cosas muy importantes para esta región", términó diciendo el seremi.

Cabe mencionar que en dicha instancia ambas partes analizaron otras materiales relacionadas con la inversión en infraestructura educacional, tanto del lado del ministerio como del GORE, los avances en la reconstrucción de colegios afectados por el terremoto y tsunami y los avances del programa de obras Sellos pertenecientes al Plan Estratégico de Infraestructura para el Fortalecimiento de la Educación Publica del Ministerio de Educación.